domingo, 8 de dezembro de 2013





                  
    Oi Amanda e  Andriel  ,infelizmente vocês não conseguiram ser aprovados,portanto para que passem  no  provão, é preciso estudar bastante.Os principais conteúdos a serem estudados são:operações com números  relativos ,com inteiros, frações,expressões,valor numérico e equações de 1º grau.

Vocês  tem mais de uma semana  para estudar esses conteúdos.Bom trabalho.

     

quinta-feira, 5 de dezembro de 2013

quarta-feira, 4 de dezembro de 2013




                   Oi  Pessoal!!!!

             Consegui colocar todas as notas, a exceção da Michele e Amanda.Quem falar com elas,por favor, avise para irem na  escola  amanhã  à tarde,como  já havia falado para poder fechar a nota delas.

      Aqueles que já fecharam a pontuação não precisam assistir aula amanhã e muito  menos fazer recuperação.


                                       Até.......



                                     

                                Que HORA sai as Nota!!!! ?

                                                              
 Ass: Dionatha ....


Quero Notaa!! haha


!{Tassi}!
Ansiosa pra saber minha nota !! 

*Lara*




Atenção Pessoal!!!!

      A nossa  revisão que estava marcada para dia 5 de dezembro, foi transferida a meu pedido (por causa da consulta conforme   conversei com vocês)  para às  13h30 do mesmo dia.Estarei na    Escola no  horário   marcado.
         Até  amanhã á tarde.
                                    
                                   Profª Sirlei                                                                    







terça-feira, 26 de novembro de 2013

Bom,aki estão umas das equaçoes que fizemos hoje a tarde!

1- 4(x+3)-20

4x+12=20
4x=-12+20
4x=+8
x=+8/4                  V.{8/4}

2-5(2x-1)=2(x+4)
10x-5=2x+8 
+10x-2x=+5+8
+8x=+13
 x=13/8                  V.{13/8}

3- x-2(x-1)=4-3(x-2)
 x-2x+2-4-3x+6
1x-2x-3x=-2+4+6
6x=8
x=8/6 =4/3       V.{4/3}

obs:Devemos sempre mudar o sinal do numero quando ele muda de lugar,ou seja mudando de um lado do = para o outro lado.

Por: Tassi!


Professora , não pude ir na aula hoje a tarde mais eu to no blog toda tarde caso você ou alguém poste algo :D

*LARA*'

potensia perdida

a potensia perdida é 1/2 + 1

max

domingo, 24 de novembro de 2013

Exercícios de fixação sobre equações de 1º grau


                        

                               

 1)Resolva as equações abaixo

a) 6x = 2x + 16            
b) 2x – 5 = x + 1

c) 2x + 3 = x + 4


d) 5x + 7 = 4x + 10


e) 4x – 10 = 2x + 2


f) 4x – 7 = 8x – 2


g) 2x + 1 = 4x – 7


h) 9x + 9 + 3x = 15


        

  OBS:A resposta de cada equação deverá ser colocada dentro de uma chave:     S={    }

Revisando a noção de valor numérico de uma expressão

               
 
             Valor numérico de uma expressão algébrica

 Para obter o valor numérico de uma expressão algébrica, devemos
 1º) Substituir as letras por números reais dados.
2º) Efetuar as operações indicadas, devendo obedecer à seguinte ordem:
 Potenciação
 Divisão e multiplicação
 Adição e subtração


Observação: Utilize parênteses quando substituirmos letras por números negativos.

 Exemplo1: Calcular o valor numérico de 2 x + 3 para x = 5.
 Solução: Vamos trocar x por 5.
2 x + 3 =
 2.(5) + 3=
10  + 3   =13                      V.N=13
Exemplo 2: Calcular o valor numérico de 3 x + 5y               para x =- 10    e  y= 4.
Solução: Vamos trocar x por  - 10  e  y por  4
3.(- 10)  +  5.(  4)= - 30  +20 = -10         V.N=  -10

Exercícios de  fixação: calcule  o valor  numérico das seguintes expressões
 a) x+y   para x=3 e y=-6
b) x-y para x=-3 e y=6
c) 2x+y para x=-4 e y=-7
d) -2x+3y para x=-1 e y=2
e) x+3y-z para x=1,y=2 e z=3
f) x^2+y^2  para x=-2 e y=+3
g) 3x^2-y para x=-2 e y=-3
h) a^3+2a^2+4a para x=-2

segunda-feira, 18 de novembro de 2013

Aula sobre expressões numéricas

Turma16e,feliz após ter assistido uma aula sobre Expressões Numéricas por :Lara.Tiarles e Valesca.

domingo, 17 de novembro de 2013

Onde ela está?



                Gente.... a dica que  posso dar sobre  a potência é que  ela desapareceu  da terceira propriedade.Olhem bem,calculem e depois coloquem  a resposta nos comentários.

                 Não esqueçam  de  colocar o nome de vocês,pois todos são turma16e.Então se identifiquem como turma 16e, depois escrevam seu nome.Certo...?

                 Aproveito esse espaço para lembrá-los que temos aula a recuperar amanhã á tarde.Estarei  na escola às 14h30.


                                                           

Sobre as Postagens

            
                                 Caríssimos alunos!!!

                    Estou gostando  das participações de vocês,peço que continuem.São importantes  para nossas aulas presenciais.No momento,peço que coloquem apenas comentários,não façam postagem.Em aula,conversaremos sobre isso.
                     
                       Agradeço a compreensão de todos.  

                                      Abraço ....prof.ª   Sirlei

 

quarta-feira, 13 de novembro de 2013

prof: tem com  vc fazer umas expressões valendo uns 2 pontos pra quem acertar todas???


bY:TASSI!

Matematica do amor


80ção  

2obuscar 

60 no meu colo 

70 me beijar.

pois ja rezei 1/3 

para encontrar 1/2 

de te levar para 1/4 

e te provar que 1+1=3

terça-feira, 12 de novembro de 2013

Não acho nunca , prof° táh muito dificil kkkkkkk ..  Alguém me da uma dica pfvrrrr 0.o

Poor : Lara
Não achei a potência perdida :( alguém sabe onde táh ?? Poor :Lara

segunda-feira, 11 de novembro de 2013

domingo, 10 de novembro de 2013

Conteúdo da prova do dia 13 de novembro



Todas operações do conjunto "Q"  que  fizeram parte da  nossa primeira prova e suas propriedades.


Aproveito para lembrá-los que temos aulas à recuperar e que as atividades que passei extraclasse,estão sendo registradas.

Propriedades da Potenciação

 
 As propriedades da potenciação que  estamos    usando   no conjunto Q (frações )são as mesmas que aprendemos nos números  naturais(N), Z(inteiros relativos) .
  1ªPropriedade:   Multiplicação de potências de mesma base,
conserva-se a base e somam-se  os expoentes.
Exs:
1)(+1/4)2  .  (+1/4)3=(+1/4)5
2) (-1/5)3   .   (-1/5)6 =(-1/5)9
3) ( -5/6)   .( -5/6)0. ( -5/6)7 =(-5/6)11
2ªPropriedade:   Divisão de potencias de mesma base,
conserva-se a base e diminuem-se  os expoentes.
 Exs:
1) (+1/4)10   : (+1/4)3=(+1/4)7
 
2) (-1/5)3 : (1/5)6 =(-1/5)-3

3) ( -5/6)8  : (5/6)0 : (-5/6 )=(-5/6)7
 
3ªPropriedade:Potência de potência  de  potência,
conserva –se a base e multiplicam-se os expoentes.
 
 
Exs:
1)[ (+1/4)2 ] 3      =  (+1/4 )6
2) [ (-1/5)3 ]8  = (- 1/5)24
3) [ (-5/6)4 ] 3     =  (-5/6)12                                                                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

domingo, 3 de novembro de 2013




estude pois nós somos o futuro do brasil

                                                                                                      by;valesca

sexta-feira, 1 de novembro de 2013

terça-feira, 29 de outubro de 2013

CONTAS COM 3 NUMEROS * GABRIEL*

(-3).(+4).(-2) = + 24
(+12).(+1).(-4) = - 48
(-12):(-3):(+2) = + 2
 

a matematica



COLEGAS ! ATENÇÃO PARA AS CONTAS DE 2 OU MAIS SINAIS ! AVISO IMPORTANTE *GABRIEL*


postagem da carol


Matematica e legal mais e muito dificil...

coplicacao cm a matematica



 Eu micomplico um pouco com as regas de sinais
mais eu comsigo fazem por que aprofessora 
isplica muito bem


Tiarles

a matematica é inportante para nos

Gente, eu vim falar da matematica ela é muito importante para nos ,eu sei que as vezes ela é chata, mais eu sei que nos mesmo assim precisamos estudar não só matematica como tanto as outras materias pois nós somos o futuro do nosso Brasil...


                                         por:Valesca Medeiros Lopes

Gente tou botando as regras de sinais pra gente revisar * GABRIEL*





Gente tou boutando pra gente revisar as regras de sinais * Gabriel *

maxmilher

valeu pela a ajuda max

MATEMATICA









MATEMTICA  ESCRITO DIFEREMTE 

PARA QUEM GOSTA DE LER

para quem qosta de ler eu recomedo um otimo livor de matematica

livros para ler

Se você gosta de ler e tem computador leia o livro historia da matematica

        


by:max

vamos la

vamos la pessoal se vocês gostão desse blog continuem postando e assim vocês vam continuar vindo a informatica(laboratorio)

by:max
 Olá  se você achou o blog legal comente ,se não achou comente algo para mudar .Se você concordou esta bom.


by:max

quinta-feira, 24 de outubro de 2013

GABARITO DA PROVA DE MATEMÁTICA


                                                                            
  
QUESTÃO Nº1 QUESTÃO Nº2 QUESTÃO Nº3
A) +1 A) +6/7 A) +35/18
B) -22/21 B) -3/10 B) +3/28
C) +17/20 C) -1/9 C)-2/3
D) -83/45 D) +1/4 D) +1/6
E) -19/12 E) 0 ----------------------
---------------------- F) +12/25 ----------------------
 
prof° mudo o horario de no novo a Valesca que tem ele direitinho ...é tbm segunda não vai ter aula okay só um pré aviso :)) 

Poor:Lara .

Prova aplicada no dia 23 de outubro de 2013


Caros alunos!!!!
Sempre que aplico uma prova, peço  aos alunos para refazerem em casa para ver as falhas que precisamos corrigir.Gostaria  que no nosso próximo encontro pudéssemos discutir as questões certas e principalmente as erradas.Pretendo ainda colocar o gabarito da mesma.  Aguardem .
bom trabalho    
 
Prova de  Matemática
Data:.21 /10/2013                                                      Horário:..................
Nome do Aluno :    ...........................................................................................         Turma:..16E...   Prof  Sirlei.                                                             
Leia atentamente,   analise   cada  questão,antes de resolvê-las.Boa  sorte!!!!
1.Resolva as operações abaixo,simplificando sempre que  possível: 
A)  (+ 2/5) +( +3/5) =
B)  (-4/3) + (+2/7) =
 
C) (+1/4) - (-3/5) =

D) (-4/9) – (+7/5) =

E)  (+1/4) + (  +2/3)  + ( - 5/2) =



2.Efetue as operações abaixo,simplificando quando  possível:

A) (+3/2) . ( +4/7) =
 
B)  (-3/5) . (+2/4) =
 
C) (+2/3) . (-1/6) =

D) (-3/8) . (-4/6) = 
 
E) (0 ) .(-3/4) =
 
F ) (+2) . (-4/5). (-3/10) =
 
 3. Efetue as operações abaixo,simplificando quando  possível:

A)  (+7/9) : (+2/5) =
 
B) ( -1/4) : (-7/3) =
 
C) (+1/2) : (-3/4) =
 
D)(­-3/5):(-9/5):(+2)=